Diagnóstico de la gestión e Incidencia de los centros de prevención Estudiantil en Educación Media y Diversificada-del Municipio Sucre, Estado Sucre Año 2007-2011

Abstract

La drogadicción, la violencia estudiantil, el embarazo temprano y las infecciones de transmisión sexual, son factores que afectan la salud psicosocial de los estudiantes. Estas situaciones se observan muy a menudo en las instituciones educativas, lo que ha generado preocupación tanto en los órganos competentes como en la comunidad en general, por tanto se han establecido mecanismos de orientación y prevención para evitar todos estos factores de riesgo. Es por ello, que se crean los Centros de Prevención Estudiantil, los cuales dirigen su atención a niños, niñas de I etapa II y III etapa de educación básica, media diversificada y profesional. Estos Centros están definidos como un órgano de carácter operativo, estudiantil, bien organizado y estructurado que planifica, organiza y ejecuta actividades de tipo preventivas, bajo el asesoramiento de profesionales competentes en las áreas a desarrollar, para ejecutar programas de salud escolar y estimular la participación activa de toda la comunidad en general. Inculcando en los participantes actitudes que fortalezcan los valores, estilos de vida saludable y responsables como alternativa básica para la formación de equipo de trabajo, en los 15 municipios del Estado Sucre. En tal sentido esta investigación realizó un diagnostico de las gestiones e incidencias de los CEPREVEE del municipio Sucre, estado Sucre, para determinar en que medida las actividades y estrategias aplicadas permiten mejorar la calidad de vida y proceso educativo de los estudiantes de media diversificada, para la investigación se llevó a cabo a través del método mixto, se integro componentes cuantitativo y cualitativo para el análisis de la investigación