Función Gerencial del Docente de Noveno Grado del Liceo Bolivariano “Monseñor Nicolás Eugenio Navarro” Barcelona Estado – Anzoategui, de Acuerdo con los Lineamientos Pedagógicos Establecidos en el Diseño Curricular de la Educación Bolivariana de Venezuela. Año 2008 – 2009.

Abstract

El presente trabajo, es una investigación de campo de tipo descriptivo y documental, cuyo propósito fue plantear la función gerencial del docente de noveno grado del Liceo Bolivariano “Monseñor Nicolás Eugenio Navarro”, de acuerdo con los lineamientos pedagógicos establecidos en el diseño curricular de la Educación Bolivariana de Venezuela. Año 2008 – 2009. Basándose en los principios administrativos de la planeación, control, organización y dirección, a objeto de describir la situación actual y detectar las posibles situaciones de la gerencia de aula que no se adecuan al nuevo currículo. El instrumento utilizado fue un cuestionario con 33 ítems de selección múltiple y cerrada que se aplicó a las docentes. Los datos se procesaron de manera manual se analizaron cuantitativamente y cualitativamente con un porcentaje simple. Para finalizar se establecieron la conclusiones y recomendaciones en relación a la función gerencial de estos docentes del noveno grado del Liceo Bolivariano.