Adicción a las redes sociales asociada a la depresión y ansiedad en adolescentes de 4to y 5to año U.E.C.I.V. María Montessori.

Abstract

Una red social se define como un servicio que permite a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, a la vez consciente articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema, a su vez, permite a los individuos 2 mantenerse comunicados a través de varias fuentes de información sean positivas o negativas La adicción a una red social es la compulsión por estar siempre conectado en la plataforma social e implica ser un coleccionista de amigos y dedicar mucho tiempo a la decoración del muro o perfil. En este sentido se han visto casos de personas que están más de 18 horas conectadas y al pendiente de su red social y que la adicción a internet suele afectar a las personas que psicológicamente o por la edad son más vulnerables. Objetivo: se centró en determinar la adicción a las redes sociales asociada a la depresión y ansiedad en adolescentes de 4to y 5to año de la U.E.C.I.V. María Montessori, Ciudad Bolívar, durante el año 2023. Metodología: el estudio fue observacional, descriptivo, de corte transversal, de campo, no experimental. Universo: estuvo conformado por 90 estudiantes de 4to y 5to año de bachillerato. Muestra: estuvo conformada por 72 estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión de este estudio. Resultados: se observó una media de edad de 15,64 años, con una desviación típica de ±0,72 años. El grupo etario representativo fue el de 15 años en un 50%. El sexo femenino prevaleció sobre el masculino con un 54,17%. El grado predominante fue el de 4to año con un 52,78%. La red social más utilizada por los estudiantes fue el WhatsApp en el 90,29% de los casos, seguidamente del TikTok y el Instagram en el 82,94% y 69,44% de los casos respectivamente. 58,33% de los encuestados refirió hacer uso de las redes sociales durante más de 120 minutos al día. El mismo porcentaje refirió que su finalidad de uso era la comunicación. El 76,39% de los estudiantes presentó ansiedad, de los cuales el 44,44% tenía una adicción moderada a las redes sociales. El 68,06% de los estudiantes presentó depresión, de los cuales el 43,06% tenía una adicción moderada a las redes sociales. Conclusión: se determinó que no hay relación entre los niveles de adicción a las redes sociales y la presencia de ansiedad y depresión.