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  1. UDOSpace - Universidad de Oriente/Venezuela
  2. 05. Núcleo de Sucre
  3. Pregrado (Núcleo Sucre)
  4. Escuela de Administración y Contaduría del Núcleo Sucre
  5. Licenciatura en Administración.sc
Please use this identifier to cite or link to this item: http://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/2317
Title: Propuesta estratégica: creación centro educativo inicial
Authors: Arcas G., Emily M. (Emilysarcas_19_@hotmail.com)
Mata Z., Alexander D. (Dannye_01@hotmail.com)
Keywords: Educación
Innovación
descubrimiento
desarrollo
experiencias
Issue Date: 14-Mar-2013
Publisher: Universidad de Oriente
Abstract: Durante mucho tiempo hasta nuestros días, el hombre ha buscado con afán una explicación a los hechos que se producen a su alrededor. Y es a través de la educación que ha encontrado esas respuestas ya que, ella es la que busca promover el saber holístico, el intercambio de experiencias y una visión compleja de la realidad, que permita a todos los involucrados en el proceso educativo valorar otras alternativas de aprendizaje, tales como: aprendizaje experiencia, transformacional, por descubrimiento y por proyecto. Por otra parte la comunidad universitaria del Núcleo Sucre de la Universidad de Oriente presenta muchos problemas en cuanto al rendimiento y productividad de sus trabajadores y estudiantes, durante el desarrollo de sus actividades dentro de la institución, entre ellos puede destacarse que muchos son padres y madres que no cuentan con un servicio de cuidado para sus niños. Por este motivo lo expresado demuestra el propósito de este trabajo de investigación en el cuál se propone la creación de un Centro Educativo Inicial en la Universidad de Oriente, Núcleo Sucre en Cumaná, donde se imparta por primera vez la educación en los infantes y se beneficie gran parte de la comunidad universitaria Este proyecto es documental, y como fuente de información se utilizaron fuentes primarias y secundarias apoyándose en la revisión bibliográfica de autores especializados en el área, que fundamentan los diferentes aspectos relacionados con el tema. La información recabada se centró principalmente en cuatro capítulos fundamentales; donde se describe todo lo referido a este proyecto de investigación. Para finalizar se puede afirmar, que la educación forma al hombre haciéndolo un ser transformador de sus propias experiencias.
URI: http://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/2317
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