DISEÑO DE UN MODULO PARA LA ASIGNATURA INFORMÁTICA I EN LA CARRERA DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO MONAGAS 2010

Abstract

El objetivo de este trabajo fue diagnosticar la necesidad de colaborar con los Estudiantes de las carreras de Contaduría y Administración en Educación Superior en el contenido de la práctica de la asignatura Informática I y medir su modo de impartir dicha materia las unidades por parte de los profesores. El estudio constituye una investigación de campo, el método utilizado fue el descriptivo, porque la información se obtuvo a través de diversos documentos escritos y directamente de la realidad población que estuvo integrada por los 6 profesores que imparten esta materia en la educación superior de la Universidad de Oriente, Núcleo Maturín. Por ser manejable, no existió cálculo muestral. Para la recolección de datos se construyó un instrumento tipo cuestionario por ser de fácil elaboración y fue validado por la Comisión de Revisión de Proyectos de Trabajos de Grado. Después de aplicada se realizó un análisis que permitió conocer con exactitud la realidad estudiada y se llegó a las conclusiones y recomendaciones para la acción que contribuirán a mejorar la forma de impartir el contenido de la asignatura Informática I en la Institución.