Objetos virtuales de aprendizaje para la asignatura estructuras discretas (230-1224) de la licenciatura en informática de la Universidad de Oriente

Abstract

Se desarrollaron objetos virtuales de aprendizaje para el apoyo instruccional de la asignatura Estructuras Discretas, perteneciente a la Licenciatura en Informática de la Universidad de Oriente. Se utilizó la metodología Tecnopedagógica propuesta por Hernández y Silva (2011). El diseño instruccional se complementó con el modelo ADDIE, con este, se determinaron los aspectos que componen la asignatura Estructuras Discretas y lo relacionado a la variable que fue objeto de estudio, por lo cual se analizaron las debilidades y/o deficiencias que esta presenta y se buscó fortalecer las áreas de conocimientos fundamentales de esta asignatura. Se aplicó el instrumento de evaluación para determinar la calidad de los OVA desarrollados, arrojando resultados muy satisfactorios para el estudiante como fue el adquirir conocimientos específicos, interesarse por los topicos expuestos, evitando distracciones por factores externos o internos, así como manejar el tiempo en la asimilación del conocimiento.