Participacion ciudadana en las brigadas comunitarias de salud y educación (bricomiles). caso: rehabilitacion de la escuela basica “Estanislao Rendón” Cumaná, año 2023

Abstract

La participación ciudadana es el proceso donde la persona se percibe como un individuo único, como integrante legítimo de una comunidad y con la potestad de incidir en las decisiones que se toman en el espacio público y que pueden transformar su vida en comunidad de manera trascendental. Es en este contexto, donde se inscribe esta investigación, que se planteó como objetivo: Analizar la participación ciudadana en la implementación de las Brigadas Comunitarias de Salud y Educación (Bricomiles), para la rehabilitación de la Escuela Básica “Estanislao Rendón” ubicada en la comunidad Cumanagoto. Cumaná, estado Sucre, año 2023. La metodología, empleada tuvo un diseño de campo a nivel exploratorio, la población estuvo constituida por 14 vecinos de la comunidad Cumanagoto, integrantes de la Bricomiles. Para la recolección de datos se empleó el cuestionario (Bricomiles) y la guía de entrevistas para las demás fuentes de información. Entre los principales hallazgos se tiene, que la convocatoria a participar se hizo principalmente desde la misma dirección del plantel, las decisiones ya estaban previamente establecidas y, la función básica de los integrantes civiles de la Bricomiles se remitió a obedecer las instrucciones impartidas. Se percibe la confusión entre asistir y contribuir con el participar. Se concluye, que aunque existió el deseo y motivación de participar por parte de los vecinos en la Bricomiles, en pro del mejoramiento de las condiciones de la Escuela, no hubo el necesario encuentro de ideas y opiniones en cuanto a lo que implicaba tomar decisiones; aspecto imprescindible en los procesos participativos.