Síndrome de Burnout académico en internos de pregrado del complejo Hospitalario Universitario Ruiz y Páez. Universidad de Oriente. Núcleo Bolívar. Septiembre diciembre, 2023.

Abstract

Los estudiantes universitarios se ven envueltos en situaciones de estrés y ansiedad que afectan su proceso académico y calidad de vida. Sin el acompañamiento adecuado, el estrés puede desencadenar en problemas psicológicos mayores, tales como el Síndrome de Burnout. Objetivo: Evaluar la frecuencia del síndrome de burnout académico en internos de pregrado del Complejo Hospitalario Universitario Ruiz y Páez, Universidad de Oriente, núcleo Bolívar, septiembre-diciembre, 2023. Metodología: Se aplicó el cuestionario Maslach Burnout Inventory- General Student Survey (MBI-GSS) a 175 internos de medicina Resultados: Del total de estudiantes encuestados se observó la presencia del síndrome de Burnout en 13,14% de ellos 9,14% tenían entre 23 a 27 años, 8,57% pertenecían al sexo femenino, 4% tenían trabajo remunerado, 9,14% recibían apoyo económico de sus padres o de algún familiar. El análisis de las dimensiones que definen el síndrome arrojó que 58,29% de los participantes presentaron un nivel moderado en las dimensiones eficacia académica y despersonalización, mientras que 73,71% tenían niveles altos en agotamiento emocional. Conclusión: La frecuencia del síndrome de Burnout fue de 13,14%, se halló relación estadísticamente significativa entre la edad y la presencia del síndrome.