Objetos virtuales de aprendizaje para la asignatura estructuras discretas (230-1224) de la licenciatura en Informática de la universidad de Oriente

Abstract

Se desarrollaron objetos virtuales de aprendizaje para el apoyo instruccional de la asignatura Estructuras Discretas, perteneciente a la Licenciatura en Informática de la Universidad de Oriente. Se utilizó la metodología Tecnopedagógica propuesta por Hernández y Silva (2011). El diseño instruccional se complementó con el modelo ADDIE, con este, se determinaron los aspectos que componen la asignatura Estructuras Discretas y lo relacionado a la variable que fue objeto de estudio, por lo cual se analizaron las debilidades y/o deficiencias que esta presenta y se buscó fortalecer las áreas de conocimientos fundamentales de esta asignatura. S OVA , arrojando resultados muy satisfactorios para el estudiante como fue el adquirir conocimientos específicos, interesarse por los topicos expuestos, evitando distracciones por factores externos o internos, así como manejar el tiempo en la asimilación del conocimiento.