DSpace Colección :http://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/3262024-03-29T05:37:03Z2024-03-29T05:37:03ZCARACTERIZACIÓN DE LAS FORMACIONES VEGETALES DE LA PENÍNSULA DE ARAYA, ESTADO SUCRE, VENEZUELALuis José, Cumana Camposhttp://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/37322017-11-04T20:42:00Z1999-01-01T00:00:00ZTítulo : CARACTERIZACIÓN DE LAS FORMACIONES VEGETALES DE LA PENÍNSULA DE ARAYA, ESTADO SUCRE, VENEZUELA
Autor : Luis José, Cumana Campos
Resumen : RESUMEN: Esta investigación se presenta como parte de una serie dedicada al estudio florístico de la península de Araya (estado Sucre, Venezuela). Se identificaron 221 especies (181 Dicotiledóneas y 40 Monocotiledóneas) que integran: Herbazales halófilos, herbazales psamófilos; herbazales acuáticos, manglares costeros, sabanas y arbustales xerófilos. El biotipo dominante corresponde a la vegetación herbácea; el mayor número de ellas incluidas en las familias Poaceae y Cyperaceae. Los arbustales xerófilos constituyen la formación más extensa y compleja florísticamente. Las sabanas son de limitada extensión, pero muy similares a las sabanas de pendiente del Norte de Venezuela. Los manglares son del tipo oligotrófico en concordancia con las condiciones climáticas adversas que imperan en la zona. Los herbazales psamófilos y halófilos integran formaciones definidas o asociadas a los manglares. En general, la vegetación se ajusta a un gradiente de aridez, desde una vegetación extremadamente pobre hasta una de mayor complejidad a lo largo del tie oeste-este. La degradación del paisaje, en ciertas áreas, es el resultado de una combinación de factores que involucran directamente el sobrepastoreo caprino y la actividad antrópica para extracción de leña y madera para la construcción local. ABSTRACT:1999-01-01T00:00:00Z40 AÑOS DE ACTIVIDADES EN EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA, ESCUELA DE CIENCIASPrieto, AntulioOjeda, Gerónimohttp://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/37312017-11-04T20:41:59Z1999-01-01T00:00:00ZTítulo : 40 AÑOS DE ACTIVIDADES EN EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA, ESCUELA DE CIENCIAS
Autor : Prieto, Antulio; Ojeda, Gerónimo
Resumen : RESUMEN: El impacto de la labor cumplida por el Departamento de Biología, en estos primeros cuarenta años de existencia, puede ser referido históricamente a cuatro lapsos estelares: desde los inicios de la UDO, hasta 1965, desde 1965 a 1978, desde 1978 a 1986 y el último período desde 1986 a nuestros días. Nace la Universidad de Oriente a finales de 1958, para dar respuesta, valedera y oportuna a las necesidades educativas del oriente venezolano y a la inminente urgencia de diversificar en Venezuela, los estudios a nivel superior. Creada por la Junta de Gobierno, mediante el Decreto 459, de fecha 21 de noviembre de 1.958, los miembros de la Comisión Organizadora, presidida por el Dr. Luis Manuel Peñalver, llevan a feliz término la tarea encomendada.1999-01-01T00:00:00ZUSO DEL GRUPO FOCAL Y LAS PREFERENCIAS DECLARADAS EN EL ESTABLECIMIENTO DE LOS ATRIBUTOS DEL TRANSPORTE PÚBLICOBaeza Zapata, Fernandohttp://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/37302017-11-04T20:41:58Z1999-01-01T00:00:00ZTítulo : USO DEL GRUPO FOCAL Y LAS PREFERENCIAS DECLARADAS EN EL ESTABLECIMIENTO DE LOS ATRIBUTOS DEL TRANSPORTE PÚBLICO
Autor : Baeza Zapata, Fernando
Resumen : RESUMEN: En el trabajo se explora la utilidad de la técnica del Grupo Focal y del Diseño de Experimentos en la Planificación del Transporte Público Urbano Las Sesiones de Grupos o Grupo Focal permitieron conseguir información sobre la importancia asignada por los usuarios a los atributos del Transporte Público en la zona industrial Los Montones de Barcelona. Con la información recabada en el Grupo Focal se preparó una encuesta basada en un diseño factorial fracciona!, lo que permitió reducir de manera significativa la duración de la encuesta. Las encuestas preparadas sobre la base de un Diseño Experimental y considerando situaciones hipotéticas se conoce con el nombre de Preferencias Declaradas. La técnica utiliza como información lo que los individuos dicen que eligirian dado un conjunto de alternativas, en contraste con las encuestas tipo Preferencias Reveladas que utilizan observaciones de la conducta actual de los individuos. La validez de la técnica de las Preferencias Declaradas se comprobó al obtener los resultados definitivos de la muestra confirmando la información obtenida por el Grupo Focal, en el sentido de que, en la zona de estudio, la tarifa no es el principal atributo que afecta a los interesados. El resultado del estudio demostró que los principales 4 atributos jerarquizados, según los usuarios son: Tiempo de espera en las paradas, tiempo de viaje, seguridad y nivel de la tarifa. Se concluye por tanto que las técnicas descritas, permitieron demostrar a las autoridades, planificadores e ingenieros dedicados a resolver la problemática del transporte público en las ciudades venezolanas que los esfuerzos deben encaminarse en otras direcciones; además de evidenciar que los métodos son de alta confiabilidad para determinar factores a utilizar en estudios de transporte público. ABSTRACT: ln this work we studied the usefulness of focal group techniques and experimental design when applied to urban public transportation planification. Group sessions. or focal group, allowed us to get information about the importance of the public transportation characteristics given by thc customers, in the industrial complex of Los Montones, Barcelona, Venezuela. With the information collected in the focal group, we prepared a questionnaire based on a fractional factorial design, which allowed us to significantly reduce poli duration. These questionnaires, prepared on an experimental design that considers hypothetical situations, are known as «declared preferences» . This technique uses as information, what the individuals say they would choose in a set of choices, in contrast with questionnaires of «revealed preterences» type, that use observations ofwhat individuals actually do. The validity of this technique of «declared preferences» was verified when we obtained the final results ofthe polL confirming the information obtained through the focal group, that in the area of study, fare is not the concern of customers. The main results of this study showed that the four main characteristics that customers were more con cerned about are, in arder ofimportance: waiting time at the bus stops, duration of travel, personal security, and, lastly, fare . We therefore conclude that the above described techniques allowed us to show to authorities, planners and engineers dedicated to salve transportation problems in Venezuelan cities that their efforts should focus new directions. We also showed that these methods are highly reliable if we want to determine which factors should be used in public transportation studies.1999-01-01T00:00:00ZRENDIMIENTO ACADÉMICO Y CONCEPCIONES ALTERNATIVAS EN ESTEQUIOMETRÍA Y SOLUCIONESRojas, LuisaBritt Mostue, Majhttp://ri2.bib.udo.edu.ve:8080/jspui/handle/123456789/37292017-11-04T20:41:58Z1999-01-01T00:00:00ZTítulo : RENDIMIENTO ACADÉMICO Y CONCEPCIONES ALTERNATIVAS EN ESTEQUIOMETRÍA Y SOLUCIONES
Autor : Rojas, Luisa; Britt Mostue, Maj
Resumen : RESUMEN: En este estudio se determinó el rendimiento de los estudiantes en las unidades de estequiometría y soluciones de las materias Química General (para estudiantes del área de ciencias agrobiológicas) y Química 1 (para estudiantes del área científico-tecnológica). Se observó un rendimiento bajo con porcentajes de 1 0% y 9% de aprobados, respectivamente. A través de un análisis cualitativo de los problemas planteados en los exámenes, se pudo observar que los estudiantes de las dos asignaturas presentan concepciones alternativas sobre los términos abstractos de los dos temas en estudio. ABSTRACT: This study determined the performance of the freshman students in stoichiometry and solutions of two signatures of Chemistry (Chemistry for agrobiology students and Chemistry for scientific-technology students). The results obtained demonstrate that the students of both Chemistries presented a low performance with percentages of 10% and 9%, respectively. A qualitative analysis of the items shows that the students presented alternative conceptions about the abstract concepts of stoichiometry and solutions.1999-01-01T00:00:00Z