Estudio de riesgo ergonómico en lospuestos de trabajo del personal de laescuela básica “ezequiel zamora”, ubicadaen el municipio independencia, estadoanzoátegui durante el período febrero –junio 2017

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como principal objetivo evaluar los riesgos ergonómicos en los puestos de trabajo del personal de la Escuela Básica “Ezequiel Zamora”, ubicada en el Municipio Independencia, Estado Anzoátegui durante el período Febrero – Junio 2017. Utilizando equipos de medición tales como luxómetro, sonómetro, sensor de temperatura y metodologías estandarizadas para la identificación y evaluación de los riesgos. Luego de los diagnósticos realizados se obtuvieron los siguientes resultados: el factor iluminación es el más deficiente dentro de los riesgos ambientales el cual presenta un 100% de incumplimiento según la Norma COVENIN de iluminancias, también debemos mencionar que el factor ruido solo cumple con un 18% con lo establecido en la Norma COVENIN de ruido ocupacional, sin embargo el factor temperatura cumple con un 64% según los parámetros establecidos. Dentro de los riesgos biomecánicos el factor de movimientos repetitivos se encuentra representado por un 19,23% considerándose así que la actividad es probablemente peligrosa. Cabe considerar por otra parte que según el método RULA utilizado para la evaluación del factor postura el 84,62% se encuentran en riesgo intolerable. En cuanto a los riesgos psicosociales el nivel que predomina en los trabajadores de la institución es el medio según el Cuestionario para la Valoración de Factores de Riesgo Psicosocial en la enseñanza (CV-FRP). Para la gestión de los riesgos se proponen una serie de medidas y normas como la sustitución de lámparas, aires acondicionados, disminuir la cantidad de niños en cada salón de clases, adaptar el mobiliario (mesa, sillas, computadoras) a las características personales de cada trabajador (estatura, edad, etc.).