La investigación y el pensamiento reflexivo en los estudiantes de educación media

Abstract

La investigación es un proceso de formación que fortalece el aprendizaje en la medida que el docente y los estudiantes la utilizan, ya sea dentro o fuera del aula, como producto del quehacer cotidiano En la Educación Media debe llevarse este proceso como una herramienta didáctica permanente, es por esto que el siguiente estudio está basado en la investigación y el pensamiento reflexivo en los estudiantes de Educación Media. Se recopiló información importante sobre el proceso investigativo en las aulas de clases del Liceo Bolivariano “Br. Rafael Castro Machado”, siendo sus integrantes los portadores de la información utilizada para el desarrollo de la investigación, teniendo esta como propósito: Comprender e interpretar el proceso de investigación para el desarrollo del pensamiento reflexivo de los estudiantes de Educación Media. La investigación está basada en el paradigma cualitativo enfocándose en el método fenomenológico el cual permitió el estudio de la realidad tal como son experimentados y percibidos por los sujetos de estudios. Se utilizó la entrevista en profundidad y la observación lo que permitió recolectar los datos para diagnosticar y llegar a la reflexión que existe una desmotivación por parte de estudiantes y docentes que influye de manera negativa en el desarrollo de la investigación y en el proceso de enseñanza y aprendizaje.