Los recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes

Abstract

Esta investigación tiene por objetivo Analizar la Influencia de los recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. Esta investigación tuvo su fundamento en la teoría constructivista aportada por Jean William Fritz Piaget. La metodología se basó de tipo cuantitativa. Se realizó un tipo de muestreo estratificado para subdividir las secciones de 5to año. Se tomó el muestreo aleatorio estratificado ya que dentro de la institución existen diferentes niveles académicos, además la misma, se aplicó para mejorar lo representativo de la muestra, conociendo ciertas características del conjunto o universo de estudio. Se llegó a la conclusión que todo material utilizado puede convertirse en un recurso didáctico, pero para lograr ese cambio es necesario que el docente sea creativo, dinámico, y logre la interactividad conjuntamente con los estudiantes y los recursos didácticos logrando en el proceso de enseñanza y aprendizaje un conocimiento como el que plantea Jean Piaget en su teoría constructivista.